وأخيرا نأتي للزبدة أو النقطة الهامة فاقرؤا التالي:

مواصفات معلم التربية المهنية للمرحلة الثانوية
===========================

أشتمل توصيف مادة التربية المهنية في الخطة الجديدة للمرحلة الثانوية على عدة مجالات أو وحدات تتكامل فيما بينها لتحقق الهدف المرجو منها وهو: إكساب الطالب/ الطالبة الحد الأدنى من الخبرات المهنية الوظيفية المرتبطة ببعض المهن الحيوية ذات الطلب الاجتماعي وإثارة اهتمامهما بمتطلبات العمل والإمداد بالخبرات الاستقصائية وخبرات ما قبل التوظيف، و التعرف على احتياجات بعض الوظائف والمهن الخاصة، وإتاحة الفرص لاكتساب خبرات عملية مفيدة تتطلبها كل من الحياة العلمية والعملية مستقبلاً، إضافة إلى خلق اتجاهات جديدة للتعامل مع المعطيات التقنية الحديثة.
من هنا اقترح أعضاء اللجنة المكلفة بإعداد التوصيف الخاص بالمادة في الخطة الجديدة للمرحلة الثانوية أن يقوم بتدريس هذه المادة في الميدان التربوي:

معلم العلوم الإدارية بالمرحلة الثانوية.
مبررات هذا الاختيار:
قدرة هذا المعلم على التعامل مع المعلومات والمهارات الواردة في مجالات مادة التربية المهنية بكفاءة ، خاصة أن معظمها يتعلق بالنواحي الثقافية والمهارات الشخصية والاجتماعية والإدارية التي تُعد في صلب إعداد هذا المعلم، إضافة إلى خبرته الميدانية في التعامل مع طلاب هذه المرحلة بما يساعد في إكسابهم المعلومات والمهارات المطلوبة.
إضافة إلى خبرة هذا المعلم في إيجاد التكامل المنشود بين معطيات مادة التربية المهنية من جهة، ومادة المهارات الإدارية - التي يقوم هو أيضا بتدريسها- من جهة أخرى، نظرًا لأهمية هذا التكامل في تحقيق الأهداف المنشودة عملياً من تدريس المواد المهارية في الخطة الدراسية الجديدة للتعليم الثانوي.

وبعد كل ماجاء في هذا التوصيف أترك لكم الحكم على مسمى الفنية والمهنية

تحياتي للجميع